最好■的教育是关注
时间:2019-12-28点击:2606
固阳县民族幼儿园
人文素养课程已经结束,但人╳文精神并没有结束。蔡处长精彩的讲解,使我懂得人文素养①质量是一个人健康发展的结果。通过♀人文课程、再对比一下相关的记录表,作为家长↘的我们,可以㊣发现孩子身上的许多问题。但最重要的是通过每日的打卡,去发现孩子身上的亮点。所以只是我们不太懂如何去观察孩子,只要我们学着关注孩子多一点,就是最好的教育。
人文素质是指人文元素的质量,新□ 时代人文素养的培育是:0-4岁期间培育自立;4-5岁培育自强;5-6岁培育自尊↘;6-11岁培育尝试承担责任的能力;12-14岁培育勇于承担责任能力;15-18岁培育勇于承担一生中无穷的责任和义█务的能力……
人生百年,立于幼学。好的教育是幼儿园+家庭。
立追求美好的根——幼儿园从识别好与㊣坏,家长在家庭生活中应帮助孩子在生活中初步建立好坏◣习惯的判断力,强化孩子养成良好的习惯,扔掉╳坏习惯。
立追求卓》越的根——幼儿园从识别对◤与错,家长在家庭生活中应帮助孩子懂得自我控制,培育孩子自我控制能力。
立走人间正道▽的根——幼儿园从识别是与非,家长就应该尊重孩子,让孩△子自己来,放●手让孩子独立,尊●重孩子的选择。
通过认真学习人@文素养,我认识到全¤面实施素质教育,促进内涵发展是当前教育改革的核心。孩子的人文素养很大程度上取决于自身的努力和环境的熏陶,更重要的是我们家长要做好榜样≡,每天关注孩子多一点就是对孩子的最好教育,希望我们大家一直坚持在路上!
供图者:大一班教师
供稿者:大一班 郝宇祺◢家长
审核:吴海香
编辑、校对:梁锃