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                为幼儿厚值“德·行”根基,家园共育助力成长——记庆幼八园布丁班周子钰人文之旅
                时间:2021-12-08点击:2281


                2021年10月,在我们全家的共同期盼下,庆幼八园人文素养家园共育共治(实践六期)终于开课了。

                在开课之∮前,我和孩子爸爸对大庆市幼教中心开展的人文培育课程早有耳闻,通过参与庆幼八∏园韩园长召开的人文课程预热会,我们更加详细的了解到人文课程的重要性以及对幼儿成长的深远影响,因此我们万分期待。

                 

                果然人文开课后孩子的一天一变化,令我们十分惊喜。从人文课╳开始到现在已经40多天了,我们和孩子一起度过了一段难忘的时光。从↓当初的好奇、惊讶到中期的渐入佳境,再到后期的习惯成自』然,人文素养教育真的让我们感受到了孩子的成长和变〓化,最重要的是给孩子种下了一颗好习惯的种子,只要细心呵护,精心浇灌,它就会发∏芽、开花、结果,最终长成一棵ξ 参天大树。

                  

                留下好习惯


                 清晰的记卐得20211019日,庆幼八园布丁班开▽展的第一节《好习惯与坏习惯,你选哪一个》。周子钰◇放学回家,手里拿着︻幼儿园送给她的红彤彤的大苹果,兴奋的对妈妈说:“我要做∑一个好苹果,坏苹︼果就像坏习惯,已经被我扔进垃圾桶喽”。没想到之后的每一天,周子钰▲每天都要做好苹果,习惯也变的越来越多……


                 「从外面回来∩、饭前便后都自己主动洗手」



                「少吃零食,去超市自己主动挑一些健康不甜的零食」


                 

                「自己吃饭,不再挑食」


                  

                承担家务劳↑动

                 

                现在的孩子都是在溺爱中长大,衣来伸手饭来张口,周子钰也不例外,在爸爸妈妈爷爷奶々奶的溺爱中成长,是典型温室里的小花朵。但是通过这次人文素养培育,她自己在主∞动变化,我们也意◥识到错误,积极配合。孩子通过自己做一些家务,体会到其☆中的辛苦,懂得尊→重爸爸妈妈的劳动成果。

                当孩子做完一件家务活,看到干干净净的茶几,看到◥明亮干净的地板,周子钰会很开心很满足,心里Ψ充满了成就感和自信心,让孩子心里觉得自己是个小大人了,也可以独立做事︼情了。

                 

                「和爷⌒爷奶奶一起包饺子」

                 

                「清洗自己的小袜子」

                 

                「帮助妈妈打扫卫生」

                 

                「自己叠脱下来的衣服」

                 

                关爱家人 懂得感恩

                 

                周子钰从小娇生√惯养,总是认为得到的所有关爱都是应该的。非常感谢人文素养课程教会了她要有感恩之心,更让她学会◢了怎样爱别人。会心疼奶奶在外面排队接她放学,告诉奶奶多多穿衣服,有时还给◣奶奶捶捶后背;提醒爷爷少看手机保护眼睛;告诉爸爸慢慢开车,看好ξ红绿灯;妈妈下班回来会给妈妈一个大大的拥抱……


                「给爷爷ω奶奶捶背」


                「爸爸蹲着削苹果,给爸爸送小凳子」

                 

                呵护生命


                周子钰最喜欢的就是夏天,因为夏ζ 天有花∞,她经常采摘花朵。人文素养课程让她明白花草都是有生命的,也需要呵护Ψ。现在嘴里最常说的就是“花草树木皆有情,不要践踏行不行◆”。


                「给家里的植↘物浇水」

                  

                友好相处 自信成长

                 

                周子钰上幼儿园之前特别内向,从来不跟小朋▓友玩,夏天的↑广场,孩子特别多,周子钰从来不经过广场,总是绕「着走。自从上了幼儿园,尤其是开展」了人文素养以后,孩子变化太大了,经常跟我←说她和班级里谁谁谁成为好朋友了,更明白了她们班级是一个小集体。平时发言,播报新闻▅声音也洪亮了,现在是一个特别自信的孩子。


                  

                「担任加点值日生」

                 

                「担任国旗护旗手」

                 

                「新闻播报★员」

                 

                合理使用电子产品

                 

                这个时代电子产品及内容丰富多彩,吸引小朋∞友,以至于视力出现问题。爸爸妈妈经常会因为看电视,看平板时间太①长,和周子钰发生不愉快。但是人文素养课后我们全家共同规定计划,少看电子』产品,合理利用♀电子产品,并且每天做到节能节电,响应国家号召。

                 

                「从人文素※养开始,每天减少动画片,到现在∴为止是每天一集动画片」


                「用点读笔每天坚持英语打卡」

                 

                「睡前使用节能灯」

                 

                我们作∏为家长最大的变化就是学会了聆听,聆听【孩子每天在幼儿园发生的事情。通过人文素养每天打卡,更多√的去了解孩子。我一㊣ 次次惊异于孩子的改变和进步。真的很感谢幼儿园老师为孩子的付出。我明白█了幼儿教育是一件很复杂的事,作为一名合格的※家长,在教育孩子的过程中,必然要扮演者双重角色,既是孩子的第一任△教师,寓教于家庭教育中,又是教师的亲密伙伴,与教师协调一致地教育孩子。期待我们的孩子获得更大的成长。

                 

                「陪孩子阅读」

                  

                「一起玩雪」


                爸爸的“成长”

                 

                孩子爸爸戒烟真的很难,因为经历的不止是一次的失败,包括好多年前,我准备备孕,孩ω 子爸爸想戒烟,也努力过,但是没有成功。通过这次幼儿园△开展的人文素养培育∴课程以及宝贝的鼓励,爸爸终于下定决心,我们一起制↓定了家庭公约——爸爸戒烟。

                刚开始的时候,爸爸很艰难,孩子爸爸说:“当√工作压力大时,当开车遇到堵】车时,就特别想吸一根烟”。说这些的时候,我和姑娘都很心※疼爸爸,都默默地给与鼓励,周子钰告诉爸爸一定要坚持住,遵守家庭公约。

                每天周子钰都要和妈妈去超市,买好多零食和爸爸一起分享。

                每天爸爸去■上班,周子钰也起床上学,她都要和爸爸说:“爸爸加油,爸爸最棒”!

                 每天①爸爸下班,周子钰都会偷偷闻闻爸爸身上有没有烟味,闻了以后都高兴的看看妈妈,意思是爸爸在遵守着家庭公约。

                 其实爸爸戒烟成功,帮助最大的就是周子钰的鼓励。相信爸爸也给周子钰做了很好的榜样,相信在以后的家庭公约中,周子钰也会遵守。

                  

                对课程的感恩

                 

                孩子的点滴成长和变◎化,都得益于园长的直接领导和老师们的共同努力。老师对家长的周到热●情,经常和家长保持良好的联系沟通,几位老师整天与孩子们相伴左右,不紧要教授教〗育课程,还要关心孩子的吃喝拉撒,工作量ξ很大,十分辛苦,但是你们毫无怨言,总是满面笑容的把快乐带给孩子们,是孩子@ 们的‘好妈妈’。

                 我们初为人母,初为人父,不知道怎样去陪伴教育孩子,感谢人文素养培育课程,给我们家长明确了方向,让所有的宝贝能够收获童年的阳光与色彩,为孩子的人生道路构建起一条绚丽的起跑线! 

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