时光如梭  成长如歌

包钢艺术幼儿园小三班▓  李坤阳妈∮妈

我的宝贝叫李坤阳，从小喜欢爬上爬下，蹦蹦跳跳。转眼已经入园〓两个多月，自从参加了包◥钢幼教处人文教育共育共治活动项目，感觉孩子在点滴间成长了许多。

孩子的↑健康成长是我们作为家长最大的心愿，要做到这一点，我认为最重要的是家庭教育与幼儿园教育的有效结合，家园协同是如今教育方面的一个主要课题。

通过此◆次教育，让我更加深刻的感受到孩子良好习惯得养成要靠家庭和孩子共同努力，在家里我们尽量∑让李坤阳自己的事情自己做，这√似乎是老生常谈的事，但其实操作起来有一定的难度，原因有两方面：一●是家庭成员的配合;二是如何持续々地去做。现正的家庭结构通常都需要老人家来帮忙带小孩，在父母要求孩☉子自己去做的时候，老人家容易心疼孙子，想事事代劳，所以父母必须与长辈达成一致的↘教育方向。李坤阳很早之前就自己洗澡、刷牙、穿衣自理能力还比较∩强。但小朋友的通病是怕苦怕累、三分钟◢热度，所以我和丈夫经常讨论如何让孩子持续ζ地去做事情，于是我们就引导他，问他幼♂儿园还有谁会自己洗澡的?还有谁ζ　会自己刷牙的?当她说出来的时候，我们就对她说：“哦，原来这么多小朋友会的，李坤阳会不会呢?”这样一来，他就乖乖「地去做了。我们还发现，幼儿㊣　园的教育很到位，叠衣服、拿筷子、写字姿势等很多▆细节都指导到位。老师在幼儿园教育小朋友养成良好的习惯，家长在家里及时注意发现问题，那么家园协同教育的作用就∞体现了。 

李坤阳的健康成长有赖小三班两位老师的关爱。在教育孩子方面，我们没有什么很系统、很专业的方法，但我们为孩子找了一个优秀的幼儿园，所以我们很放心地去工』作、去拼搏。在幼儿园开展的讲座、交流会、家长会等，我们都一定参加△，从中学习育儿方法，积极配合幼儿园←开展工作。家庭与学校有效地沟通、及时地反馈，共同为小朋友的健康成长努力!