固阳县第一幼儿园

我的孩子来自于固阳县第一幼儿』园小班，他是一位活泼可爱、聪明又淘气的小家伙。在幼儿园∏里，他需要在老师不断地提醒下才会喝水、吃饭；在班里，他喜欢随意走动、不遵︻守上课规则；在家里，他的玩具随处可见，我是那个跟在他屁股后面不断给他收拾▲东西的妈妈；在与妹妹的相处▂中，他是那个经常推、打抢妹妹玩具的哥哥。我和爸爸经常々会因为他的“不听话”而发火，事后又总是非常后悔这样的教育方式是否会☉伤害到他，因此找不到适合孩子的教育方式，直到◥人文素养课程的出现，一切都改变的太快，它就像我们固阳的雪一样，飘飘洒洒，滋养了孩子与父母的心。

自己的事情自己做，这是我在人文素养第一课结束后为他定的第一◢个培养目标。我学着老师的样子，用好苹果与坏苹果来比喻好习惯与坏习惯，在不断地提醒下，孩→子现在学会了自己穿脱袜子、刷牙、洗脸、收玩具等，这对于从0开始学习的孩子，已经做得很好了，为他的坚持感动。

神奇的人文变化从主动、认真刷牙开始啦！

如何穿袜子可真是一门学问啊！

收拾整理玩具也是游戏的一种啊，最后还要像快递员一样把箱子放到原处。

在与妹妹的相处中，孩子的变化是最大的。截止今天，人文素养课程学习已经过了34天，孩子一直在慢慢地蜕变，直到这个周天我们才看到了最美的画面，那就是与妹妹和谐相ω　处，关爱妹妹。两天来，他一直在谦让与保护妹妹。孩子的言行让我和爸爸欣慰了好久，谢谢你人文素养课程。

凳子要让妹妹先坐

相亲相爱的两个小宝贝

在短短的四节人文素养课程结束后，我与我的家人、孩子一直坚持不断以预实践表中的每一项内容为培育孩子的目标，努力地一项一项去实现，现在孩子虽然还有4项内容没〖有实现，但比起第一次填表时的情况，真的是天上与地下的区别啊！现在我的孩子会【帮助姥姥给花浇水；会主动问候与关心爷爷奶奶、姥姥；主动有礼貌↓的融入集体生活，并有了安全意识；知道怎样做是好习惯、好品质，需要留下；知道规则也是我们的约定，需要共同遵守......

劳动也快乐

感谢人文〗素养教育，感谢每一位老师的辛勤付出。我和我的家人将继续努力，践行人文精神，实现孩子的人文素养培育，让小爱成就大爱，让我的孩子将来成为一个有责◎任、担当的人；一个对家庭与社会有贡献的人⊙！再次感谢老师，感谢人文素养！

                               图、文：王秉艳

                                  编辑、校对：宋红燕

                              责任编辑：贺佳